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作者:左移湘     时间:2019-11-12

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在谈论这件事之前,让我们先来回顾一条央视国际发布的《关注2007届毕业生就业》。该专题新闻中说:

一些学者和教师认为,初中开设科学课,已经对高中教学带来负面效应,增加了学生的学业负担,在一定程度上违背了教学规律。笔者以为,这样的结论过于草率。我们对比一下浙江省的情况,2004年浙江省科学课实验区首批5000余名毕业生升入高中,综合生与分科生相比,物理和化学的新生摸底考试平均低10分,期中考试平均低2分,期末考试则基本持平。而在全国高考中,浙江省其他学科和往年一样都略低于附近的一个高考大省,唯有“理综”异军突起,高出该省十几分。这一结果与国外同类实验结果相同。所以,初中综合科学课程对高中考试成绩的影响,我们不能仅看短期的,更应该看长远。而且,科学课的教育价值不能仅仅通过卷面的考试成绩来评判,它对学生科学素养的影响是全面的。

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本科各批次招生院校录取时,市高招办根据招生院校确定的调档比例(根据教育部规定原则上不超过120),按照考生成绩和志愿投档,由高校审查录取。

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同时,学校坚持“扶贫”与“扶志”相结合,把解决学生的经济困难和教育引导结合起来,广泛深入开展“一带一”、“一帮一”、“一对一”、“师生恳谈”、“奋进之歌”征文和励志讲座等活动,教育和引导家庭经济困难学生自强不息,奋发成才。

7.确定考生录取专业时,对校定选测科目等级达A+的考生加2分,为A的考生加1分,考生自选测科目不加分。

5月10日,2000多名中国留学生、华人及当地荷兰人在荷兰首都阿姆斯特丹举行题为“迎接奥运、聚焦中国”的集会,并进行了签名支持北京奥运会的活动。其中一条签名横幅已由中国驻荷使馆转交北京奥组委,另一条则寄给荷兰奥委会主席。中国留学生在给特普斯特拉女士的信中表达了在荷华人支持北京奥运会的愿望,并祝愿荷兰运动员能在中国取得好成绩。

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顺序志愿主要是指学生只能选择一所学校作为第一志愿、一所学校作为第二志愿、一所学校作为第三志愿。然后还有调配志愿。在这种规则下,学生必须选好第一志愿,如果第一志愿未被录取,由于学生心目中的好学校一般都会在第一志愿录取满额,那么第二志愿的学校的层次就会比较低,同样,第三志愿的学校层次会更低一些。部分平行志愿是指在第三或者第二志愿实行平行志愿。平行志愿的主要特点是分数优先,遵循志愿。即先将学生按分数排名,从第一名到最后一名逐次安排录取,到某一名的考生时,先看其平行的第一志愿学校,如果该学校录取满额,则看其平行第二志愿学校,依此类推。第三平行志愿是指学生在第三志愿选择时可以安排多个学校,第二平行志愿是指学生在第二志愿选择时可以安排多个学校。因为很多好学校都是在第一志愿上录取满额,所以第二、第三平行志愿虽然可以减少高分落榜的概率,但高分低就的现象仍然存在。而实行第一平行志愿后,高分低就的现象将大大减少。学生被录取到与其成绩相称的学校的概率大大提高。然而即使实行第一平行志愿,学生仍然是在信息不充分(决策时不知道还有哪些人选择了这一学校和专业,他们各自的成绩及其他竞争条件如何等)的情况下进行决策的。同时学生选择学校的多少(调整决策的次数也很有限)也有限制。因此,要达到志愿填报的理想状态,只有让学生决策时就知道现在已经报考此种专业、学校的人数及各自的成绩排名情况,该学校、专业的招生计划、调档比例等内容。同时,考生在某一时段内可以不限次数的调整其志愿决策。要做到这一点,从现在的经济技术条件来看,只须实行网上实时动态填志愿即可。即在网上将学校及专业的招生计划、调档比例、报考某学校、专业学生实时动态的信息(包括考生姓名、成绩、排名等)全部在网上实时披露出来。

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